«Абитуриентов 2008» ждут новые правила целевого набора в ВУЗы

Федеральное агентство по образованию информирует о порядке организации целевого приема 2008 года выпускников образовательных учреждений республик Южного федерального округа (далее – целевой прием) в государственные образовательные учреждения высшего профессионального образования, подведомственные Рособразованию (далее – вузы).

 

Целевой прием будет проходить в соответствии со ст. 11 Федерального закона Российской Федерации «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» от 22.08.1996 № 125-ФЗ (с последующими изменениями и дополнениями), приказом Минобразования России от 14.01.2003 № 50 (пункты 24-29), приказами Минобрнауки России от 05.02.2008 № 36 и от 15.02.2008 №57.

На основании вышеуказанных документов Рособразование объявляет следующий порядок организации целевого приема:

Рособразование совместно с органами управления образованием республик Южного федерального округа корректирует поступившие в Рособразование заявки, определяет квоты по вузам (до 15 апреля 2008 года); готовит приказы по распределению целевых мест по подведомственным вузам (до 15 мая 2008 года).

оповещают общественность о количестве целевых мест и перечне специальностей (направлений подготовки), которые не могут быть изменены в ходе приема документов, вступительных испытаний и зачисления;

командируют абитуриентов в вузы для представления результатов ЕГЭ и сдачи вступительных испытаний, если таковые предусмотрены правилами приема вуза 2008 года. Командирование абитуриентов осуществляется с учетом конкурсной основы приема в высшие учебные заведения;

Приемная комиссия вуза в случае, если органы управления образованием не обеспечивают конкурс командированных на целевые места, обязана уменьшить количество выделенных целевых мест, поставить в известность об этом соответствующие органы управления образованием и абитуриентов, поступающих на целевые места.

Лица, не прошедшие по конкурсу на целевые места, могут участвовать в общем конкурсе на любые формы получения образования.